TechLab Zwolle: waar jongeren techniek ontdekken en talent tot leven komt

Een rode draad in techniek en duurzaamheid
Hoewel Kea zelf geen klassieke onderwijsachtergrond heeft, sluiten haar ervaringen naadloos aan op haar huidige rol. Voor haar overstap naar TechLab werkte ze zeventien jaar bij een regionale netbeheerder. Daar was ze onder andere actief in een voorlichtingshuis rondom duurzame technieken.
Ze ontving schoolklassen, verzorgde communicatie en planning en hielp jongeren kennismaken met techniek en duurzaamheid. De rode draad is duidelijk: kinderen laten zien wat techniek kan betekenen en hen al vroeg in aanraking brengen met een wereld vol mogelijkheden.
Leren door te doen
Voor Kea zit de kracht van TechLab niet alleen in de machines of de lessen, maar vooral in het proces dat kinderen hier doormaken. Ze leren niet alleen iets maken, maar ook hoe je daar komt. Schetsen, ontwerpen, schuren, zagen, testen en opnieuw beginnen horen allemaal bij hetzelfde leerproces.
“Het hoeft niet meteen perfect te zijn. Soms is dat nog waardevoller dan het eindresultaat.”
Daarmee leren jongeren niet alleen technische vaardigheden, maar ook doorzettingsvermogen, creativiteit en samenwerken. Eigenschappen die volgens Kea minstens zo belangrijk zijn voor de toekomst.

De Makersfabriek als leeromgeving
Die visie sluit goed aan bij de Makersfabriek. Kea ziet het terrein als een plek waar creativiteit, innovatie en samenwerking samenkomen. Een omgeving waar nieuwe vormen van onderwijs en technologie kunnen worden getest en ontwikkeld.
Voor TechLab is de Makersfabriek daarom meer dan alleen een locatie. Het is een netwerk en een inspirerende omgeving waarin jongeren niet alleen techniek leren, maar ook zien hoe techniek in de praktijk wordt toegepast.
Tegelijkertijd ziet Kea ook ruimte voor groei. Hoewel veel partijen op het terrein zich richten op techniek, onderwijs en ontwikkeling, ontstaat samenwerking nog niet altijd vanzelf. Volgens haar liggen daar juist kansen.
Samen sterker
Kea ziet bijvoorbeeld mogelijkheden om de verbinding tussen TechLab, LUX038 en de Breman Academy verder te versterken. Zeker voor scholen en docenten kan het veel opleveren als het aanbod beter op elkaar aansluit.
Leerlingen zouden zo een duidelijke route kunnen ervaren: eerst ontdekken bij TechLab, daarna verdiepen bij andere partners op het terrein.
“Wij zijn echt van het ontdekken en enthousiast maken” zegt Kea. “En juist daarin kunnen we de Makersfabriek versterken.”
Blik op de toekomst
Voor de toekomst kijkt Kea twee kanten op. Aan de ene kant blijft de missie helder: zoveel mogelijk jongeren enthousiast maken voor techniekonderwijs. Aan de andere kant ligt er ook een organisatorische uitdaging.
TechLab draait nu mede dankzij subsidies en daarom wordt gewerkt aan een businesscase om de positie van TechLab verder te verstevigen en toekomstbestendig te maken.

Meedoen en uitproberen
Ook voor andere partijen op de Makersfabriek heeft Kea een duidelijke boodschap: zoek elkaar op, werk samen en wacht niet tot alles perfect geregeld is.
“Probeer dingen uit,” zegt ze.
Misschien is dat precies waarom TechLab Zwolle zo goed past op de Makersfabriek. Het laat zien dat techniek niet alleen draait om machines of eindproducten, maar vooral om nieuwsgierigheid, samenwerking en groei.
Jongeren krijgen hier de kans om te ontdekken waar hun talenten liggen. En juist daarin schuilt de kracht van TechLab.












.avif)
.avif)
-3-2.avif)
.avif)



